مجوز مراکز آموزش زبان فارسی سطح پایین لغو می شوند
تاریخ انتشار: ۱۰ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۹۷۳۸۰۶
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از سازمان امور دانشجویان، اولین نشست همفکری و همافزایی روسای مراکز آزفای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور با حضور دکتر هاشمداداشپور معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری و رئیس سازمان امور دانشجویان و مدیران مراکز آزفا در این سازمان برگزار شد.
داداشپور اظهار داشت: گسترش زبان و ادبیات یکی از مهمترین وظایف و مسئولیتهای وزارت علوم است و در گذشته تعداد مراکز آموزش زبان فارسی به اندازه کافی نبود اما اکنون با توجه به ضرورت فراگیری آن از سوی دانشجویان بین المللی تعداد آنها در حال افزایش است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
معاون وزیر علوم تحقیقات و فناوری با بیان اینکه احیاء و تقویت و گسترش مراکز آموزش زبان فارسی در دانشگاهها یکی از اولویتها و سیاستهای وزارت علوم است، تصریح کرد: از ابتدای قبول مسئولیت، در دانشگاههای مختلف حضور یافته و با دانشجویان بین المللی زیادی به گفتگو نشستهام، مهمترین نکته سنجش معیار زبان آموزی مراکز آموزش زبان فارسی بروندادهای یادگیری آنها است و متاسفانه برخی از مراکز مجوز فعالیت دریافت کردهاند اما خروجی کار آنها به یادگیری دانشجویان بین المللی منجر نشده است.
رئیس سازمان امور دانشجویان با بیان اینکه متاسفانه برخی از مراکز به دلیل نوپا بودن هنوز قدرت زبان آموزی را در حد استانداردهای لازم ندارند؛ اظهار داشت: انتظار داریم مراکز نوپا با استفاده از تجارب دانشگاه های موفق در این عرصه، به سطحی از بلوغ دست یابند تا بر اساس آن بتوانند پاسخگوی نیازهای دانشجویان بین الملل باشند.
وی با تاکید بر اینکه معیار مراکز آموزش زبان فارسی باید آموزش و زبان آموزی بر اساس آخرین شیوه های درست و شناخته شده باشد افزود: کمیته ارزیابی مراکز آموزش زبان فارسی به دانشگاهها اعزام خواهد شد تا به رتبهبندی مراکز آموزش زبان فارسی بپردازد و در این راستا مجوز مراکزی که از سطح پایینی برخوردار باشند و نتوانند خود را به سطح استانداردهای لازم و تعریف شده برسانند لغو خواهد شد.
رئیس سازمان امور دانشجویان با بیان اینکه ارتقا کیفیت آموزش زبان فارسی به دانشجویان بینالمللی حاضر در ایران یک ضرورت است؛ اظهار داشت: شبکه سازی و ایجاد تعامل مراکز آموزش زبان فارسی با یکدیگر و تبادل تجربه از اهمیت ویژهای برخوردار است، در این راستا الگوها و شیوههای یادگیری زبان فارسی درباره کشورهای مختلف متفاوت است و قاعدتا متناسب با تفاوتهای زبان آموزی کشورهای گوناگون، مراکز آموزش زبان فارسی ما هم خودشان را باید به شیوه های یاددهی متنوع آماده کنند.
داداشپور در ادامه با بیان اینکه هدف غایی ما تبدیل زبان فارسی به زبان علم است و برای این کار باید تلاش های گسترده ای توسط مراجع ذیربط صورت گیرد، ادامه داد: یکی از اقدامات راهبردی ما در سه سال آینده جذب ۲۵۰ هزار دانشجوی بین المللی است و طبیعی است که مراکز آموزش زبان فارسی باید خود را برای این امر مهم آماده و تجهیز کنند.
رئیس سازمان امور دانشجویان افزود: ظرفیتهای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی در جذب دانشجوی بینالملل کمتر از کشورهایی همچون روسیه و ترکیه نیست ولی با این حال این کشورها موفق تر از ما عمل کرده اند به طوری که اکنون در جمع ۱۰ کشور برتر در جذب دانشجویان بینالملل قرار گرفته اند، بنابراین کشور ایران نیز میتواند با استفاده از ظرفیت های علمی شکل گرفته در دانشگاه های کشور پا در این عرصه بگذارد و از فرصتهای موجود بهرهمند شود.
داداشپور با بیان اینکه ما از بورسیه دانشجویان بینالمللی علاقهمند به زبان و ادبیات فارسی استقبال میکنیم تا از این طریق زمینه های گسترش زبان فارسی در کشورهای دیگر را فراهم کنیم؛ تصریح کرد: یکی از مهم ترین نکات در جذب دانشجویان بین الملل فرصت آموختن زبان فارسی است زیرا این دانشجویان پس از بازگشت به کشور خود بعنوان سفیران ایران به گسترش زبان و ادبیات فارسی و ایرانشناسی کمک موثری خواهند بود و سرمایه ارزندهای برای این منظور محسوب میشوند.
داداشپور خاطر نشان کرد: ارتقای کیفیت آموزش در مراکز آموزش زبان فارسی برای آموزش زبان فارسی به دانشجویان بین المللی ضروری است و لازم است اقدامات زیادی برای بهبود وضعیت این مراکز انجام شود.
کد خبر 5696235 زهرا سیفیمنبع: مهر
کلیدواژه: سازمان امور دانشجویان آموزش زبان فارسی وزارت علوم تحقیقات و فناوری وزارت علوم شورای عالی انقلاب فرهنگی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی سازمان امور دانشجویان دانشگاه ها دانشگاه تهران مرکز سنجش آموزش پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی وزارت علوم تحقیقات و فناوری پردیس خودگردان دانشگاه های علوم پزشکی آموزش پزشکی آزمون دستیاری خوابگاه دانشجویی رئیس سازمان امور دانشجویان مراکز آموزش زبان فارسی دانشجویان بین المللی دانشجویان بین الملل آموزش زبان فارسی دانشگاه ها زبان آموزی داداش پور
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۹۷۳۸۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشگاهیان پیشرفتهای کشور را روایت کنند/ هر استاد یک رسانه
به گزارش خبرنگار مهر، مالک رحمتی ظهر چهارشنبه در مراسم گرامیداشت روز معلم در دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، با تاکید بر اینکه باید دانشگاه و تلاشگران آن را قدر دانست، افزود: اینکه بیش از ۱۵ میلیون دانشجو فارغالتحصیل شده و سه میلیون نفر از آنها مشغول تحصیل هستند، به برکت مجاهدتهای علمی دانشگاههاست.
وی با بیان اینکه پیشرفتها را باید گفت تا جوانان به آینده امیدوار شوند، گفت: توقف در مسیر رشد و تعالی معنی ندارد.
استاندار آذربایجان شرقی به سیر تحول در نسلهای مختلف دانشگاهها، اظهار داشت: زمانی آموزش در مراکز دانشگاهی، محور بود، بعد از آن تحقیقات اولویت یافت و امروز کارآفرینی در کنار آموزش و تحقیق، مأموریت اصلی دانشگاههاست.
وی با اشاره به اینکه در دانشگاه آزاد، ارتباط خوبی بین دانشگاه و صنعت به وجود آمده که مایه امیدواری است، افزود: دانشگاه آزاد به دلیل برنامهریزی دقیق و اتکا به ظرفیتهای درونی خود دستاوردهای خوبی داشته است.
رحمتی ابراز امیدواری کرد که دانشگاه آزاد در حوزه مهارتآفرینی نیز موفقیتهای خوبی کسب کند و گفت: دستاوردهای دانشگاهی خوب روایت و منعکس نمیشود و مراکز دانشگاهی باید از ظرفیتهای رسانهای و فضای مجازی برای تبیین و روشنگری و آگاهیبخشی به مردم برای مقابله با جنگ روانی دشمن استفاده کنند.
وی تصریح کرد: هر استاد دانشگاه و هر دانشجو میتواند یک رسانه باشد و امیدآفرینی کند.
کد خبر 6094213